【精华】中学作文合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的中学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文 篇1好久没有写信了，因为有了手机，有了电脑，短信和email会在几秒钟传递到对方那里，但是有种感觉却没有了，高科技给我们带来了便利，但同时也带走了一些东西，亲手写的信会包含更多的感情，更真实的感情。
记得初中和高中的时候，我还不会使用电脑的时候，我还不允许带手机的时候，我会写信给我的朋友，用心的一字一句的告诉他们我的近况和我遇到的开心的、不开心的事情，我喜欢买漂亮的信纸，在上面写下我满满的心里话，写完了以后还要认真的看上一遍又一遍，生怕漏掉了要说的话，最后美美的装进信封里，满怀期盼，希望收到信的亲人和朋友看到我的信会高兴。
等信的日子是难熬的，每一天都期盼着。等待的时间久了就会想是不是信还没有到还是。。。，最怕的猜测就是信丢了，每天都到收信室看看有没有我的信，如果没有就会失落的回到教室里。当收到信的那一刻，兴奋的把信捧在手心里，很小心的打开信封，一字一句的看着朋友的回信，那一刻的心情是喜极而泣，最开心的事收到寄来的卡片或者照片。一封信我会看上一遍又一遍，看到闭上眼睛都可以想的到。可是现在，有多久我没有再写过信了，有多久我没有再收到过信了。再没有了那份精心挑选信纸的心情，再没了等待回信的那份耐心，再也不知道寄给谁了！
我怀念写信寄信的日子，我怀念等信的日子，我想一定有人会和我一样怀念那份幸福！今天我又写了一封信，漂亮的信纸上写得满满的，但是我却不知道寄给谁？
中学作文 篇2“梦”，多么美丽迷幻的汉字！每个人都有属于自己的中国梦，或古典，或现代；或豪迈，或静美。“九天阖闾开宫殿，万国衣冠拜冕旒”，我们令世人仰望的大唐，我的梦。 ——题记
有人说，“如果那两千多年的中国封建史是一部跌宕起伏的戏剧，那么大唐王朝必是这部戏中令人荡气回肠的最高潮”。孩童时代的我，对于大唐的华丽是深信不疑的，而如今，豆蔻年华的我，自从遥遥望到大唐帝国的一缕夕烟袅袅升起，便是见证了大唐背后的隐涩深讳的爱，大唐繁华背后的寂寞——
一位年轻的僧人，毫无企图地撞进韩愈大人视野的年轻僧人，是谁？他既推且敲的节拍，是大唐由盛而衰的第几次变奏？“两句三年得，一吟双泪流”，贾岛，法号无本的人，公元九世纪最后一个悲吟大师，他把爱收藏在什么地方？
“独行潭底影，数息树边身”莫不是佛的旨意？青梅竹马的人儿远在天涯，他把佛珠数了一遍又一遍。“不如归去”，佛的明灯照耀在中唐的深夜……
迟暮，迟暮……带着心血凝炼的诗歌，李商隐穿越层层寒云与纷纷落叶，开始了与晚唐又苦又酸的旷世之恋。这位河内才子，有足够的魅力却不会风流。西望长安，灵魂的家园布满千里风烟。在径原节度使的客厅里，他正襟危坐、喜不自胜，心里生出亦真亦幻的意象：贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才。可惜长安依然是—个美丽的梦幻。长安，长安！却不能长治久安！他只得一次又一次被挤出这个勾心斗角的皇城……
“蓬山万里无多路，青鸟殷勤为探看”，这只中国最早的春蚕，千丝万缕化成了千山万水。颠沛流离中，妻子撒手人寰。风涛险恶，孤旅天涯，一生风尘收获不了幸福；月斜西楼，麝香微度，半世纪飘泊只为前世因缘；西窗烛下，检点人生，这一辈子是一把向隅而泣的锦瑟。
“此情可待成追忆，只是当时已枉然”，风朝雨夕的苦难晚唐，注定李南隐的爱芬芳而沧桑……
“错了，错了！”一个叫杜牧的失意幕僚如此自语。“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”，他打点书囊，逃离长安。从此，长安少了一个策论高手，扬州多了一个风流才子。秦楼楚馆处处响彻他的声音：“多情却是总无情，唯觉尊前笑不成”。快乐的表面，掩盖着深入骨髓的悲凉。在—个夜凉如水的秋夕，他悟出晚唐是幽深莫测的水域，爱注定被永远流放，永远孤寂。
寂寞是来自内心深处的呻吟。流放愈苦，中国传统的人文之花愈馨香。
拿什么去赞美你，我们的唐朝！你压抑在繁华背后的寂寞，又有几人能懂？而你，却是幻化出了与清风明月相随相伴的诗！而你，却是幻化出了与日月星辰相辉相映的诗！
梦回大唐，我的中国梦，我们的中国梦！
中学作文 篇3岁月是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人梦想。在一个月的风风雨雨的学习中有许多色彩斑斓的事情，都在我们不经意间悄然流逝。朋友，千万不要让这美妙的感觉如细细的沙从你的指尖溜走，请学会珍惜它吧。
——题记
酸
“张杰，老师让你去多媒体教室。”李婷和刘丹上气不接下气的说，随后就跑走了。显然她两一定找我好长时间了，想着想着我也就丈二和尚——摸不着头脑莫名其妙的走进了多媒体教室。哦！原来是参加朗诵比赛。天哪，比赛的文章竟然要两天之内背上，我回去夜以继日地背。终于背上了。到了下午老师却说要重新发一张。临出发是又要化妆，我被画得面目全非……唉！不说了反正是一个“惨”，没想到还被刘丹写进作文，气死我啦，我的心里酸酸的。
甜
话说上一回我参加诗朗比赛搞得我心里酸酸的。但峰回路转，一路上我们载歌载舞欢声笑语地来到盐城树人外国语实验小学（简称南二小）。一看，惊呆了那些人化妆得比我们还惨一百倍，简直无法言表。我们以精彩表演结束后回去了，在路上我们更是欢声笑语：刘璐替刘志健“洗澡”——把一整瓶矿泉水倒在了刘志健的头上。时成又唱了一首关于洗澡的歌我们更开心了……随后我们又知道我们得了一等奖。
我像像吃了蜜汁一样甜。
辣
“叮铃铃……”伴着下课铃声我本分的到数学老师办公室里搬课堂作业本。可一进去就被数学老师臭骂了一顿：“身为数学班委竟考了这点分数你怎么搞的？”这一番话像晴天霹雳一样打在我的头上，顿时脸上火辣辣的。但老师又说：“一次失败了我希望你不要把忧伤的泪水写在脸上，失败也是一种收获，生活中最重要的是一份十足的勇气和一个立志的胆量！别在树下徘徊，别再雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨！”哦！往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的亮丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
中学作文 篇4“梦想等等我！你别跑，等等我！”也许你曾在梦中见过这一幕：一个女孩拼命地追赶着一个叫“梦想”的东西，而这“梦想”却如顽皮的孩童般使劲儿跑着，不时回头耍弄她一番，但就是不让女孩追到。啊！就差一点点，快要追上了！可这“梦想”又迅速溜走了。
我也曾是梦中的女孩， ……此处隐藏1878个字……p>7：39一个未接来电。
7：43短信：宝贝，爸爸已经知道他错了，回来吧?
7：47一个未接来电。
7：50一个未接来电。
7.52短信：妈妈给舅舅家打了电话，孩子你不在舅舅家。你在哪儿?快来个电话吧。
7：55一个未接来电。
7：57一个未接来电。
7：58一个未接来电。
7：59短信：孩子，妈妈很担心你，你在哪儿呢?给妈妈来个电话吧。
8：00一个未接来电。
8：04一个未接来电。
我的眼前顿时模糊了，短短的三十分钟，妈妈发了四条短信，打了十个电话!我想象的到妈妈是怎样的着急和忧虑.
“妈，我这就回去了。”我含着泪，颤抖着给妈妈回了条短信。不敢打电话，我怕我会忍不住哭出来。
回到家我才知道，我离开后，任老师就给妈妈打了电话，问我为什么没去上辅导班。看着妈妈看到我平安归来后安心的眼神，我突然觉得自己很对不起妈妈。
很小的时候我就是个多病的孩子，那时候妈妈由于工作，便把我放在外婆身边。所以在五岁以前，妈妈在我的记忆里是空白的。只记得有那么一个女人，来也匆匆，去也匆匆，以至于我都不曾记得她的样子。所以在心里也一直怪妈妈狠心，哪有当妈的不心疼自己孩子的?
吃过晚饭，我慢慢的坐在在沙发上看电视的妈妈身边，从这个角度看妈妈，她还真是老了，岁月一点也不留情的在她额角眼梢刻下了皱纹，时光冉冉逝过，在她曾经干净白皙的脸庞上琢磨出了斑点。可这么多年，一直不变的是她温柔如初的眼神。虽然有时她也会生气，生气时喜欢冲我大吼大叫;虽然她也喜欢和我争论，赢了脸上总是孩子气的泛着骄傲的光芒。但无论什么时候，她那包含着心疼与关爱的眼神，这么多年，这么多年一直陪伴着我。
记得那是初一的时候，初次接触英语的我第一次就考砸了。看着那68分与旁边120分、105分的鲜明比较，我突然对自己好失望好失望。于是把自己关在卫生间里，把那似乎标志着我是笨蛋的考卷，顺着马桶冲了下去。妈妈最终还是知道了。出乎意料，她没有批评我不认真学习云云。而是给我看了她高三时的一份成绩单，天呐，妈妈竟然也考过不及格。我望着妈妈那不好意思的笑容，突然很释怀了。妈妈对我说：“楠楠，你不是一直很佩服爸爸妈妈吗?可你看啊，你佩服的人也有失败的时候。所以我们不会怪你的坏成绩，因为妈妈知道你尽力了。孩子你要记得，人生路上不会一帆风顺，大大小小的挫折和失败会随着你年龄的增长接踵而至，经历不起失败的人是不会成功的。大道理妈妈不会每天在你耳边唠唠叨叨，这样未免有点老生常谈之嫌。但宝贝要记住，做什么事情都要尽力而为，这样即使失败了也不会带着遗憾。”
这句话我一直记到今天，每当我做事的时候就想到妈妈那语重心长的话语——“尽力而为”。
这个世界上，每个人都有一个人为你耗尽了青春，耗尽了心血，就算这个世界上所有人都否定你，孤立你，也始终有那么一个人，一直一直在你身后，做你最坚强的后盾。即使她不美丽，没有绝世容颜;纵然她不聪慧，没有盖世才华;尽管她不温柔，不体贴，老土，复古。但同样是她，给你寒冷时的棉衣，炎热时的微风，就像黑暗中的启明星一样，指引你一直前进，一直勇敢前进。这个人就是妈妈。在你生命中，可以为你牺牲一切必要时甚至可以为你牺牲生命的那么一个女人。
在一度消沉抑郁的那些日子，妈妈用亲切的笑脸鼓励我要学会遗忘，遗忘烦恼，笑着活下去的时候，我就明白了，我是幸运的，我有一位伟大的妈妈，因为有她，所以我同样是幸福的。
在不断长大中，也许已经遗失了许多美好，但我似乎也已经明白，要在被爱中学会爱。就像是乌鸦反哺，羊羔跪乳一般的，给予那个无私无悔的女人一些小小的关心，一些小小的牵挂。因为妈妈才是真正理解你的人，要珍惜那无限美丽弥足珍贵的母爱!
中学作文 篇8“学校”这个字眼多么普通而又熟悉呀！一个人至少要经过六年的小学生活。我的学校虽然不起眼，但是，却牵动着我的心。我为它的过去而骄傲，为它的现在而自豪，我愿为它的将来而贡献自己的力量。
记得当初，我刚跨入母校的大门时，我还是一个无知的娃娃。如今，我认识了许多字，还会唱歌、跳舞、画画------这些都是我们老师辛勤的培养与教育的见证，是与您分不开的。
春天到来时，老师领着我们到校园里找春天。校园里一片新，你瞧，那紫薇树开得多灿烂呀，就好像一位小姑娘把自己的鼎盛时代展示给我们看，它们洁白如云，犹如一位位身着婚纱的新娘；枫树生出了一个个红孩儿；黄杨树的头发更有光泽了-------夏天，猛烈的太阳炙烤着校园的大地时，我们依然在大草坪上疯玩，玩累了，您就让四季长青的松树为我们挡住骄阳，送来荫凉。秋天，树叶飘飘，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了，我们又在一只只“蝴蝶”中玩耍着。冬天，大雪覆盖校园，喜爱玩雪的我们在大草坪上尽情地滚雪球，打雪仗，两手冻得通红，也还是乐不思蜀。您又似乎看到了我们通红的小手，就连忙请来了太阳公公为我们取暖。
母校，我即将离开您，千言万语表达不出我对您的依恋之情。校园的每一个角落都充满着我与同学的笑声、歌声、琴声……作为毕业班的学生，我们一定会珍惜这段日子。这段一起走过的岁月将永远是我心底最温馨的回忆。
中学作文 篇9一、教学内容：写最熟悉、最动情的东西。
二、课 时：一节课。
三、教学目的：
1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；
2．要写具体，写出情意。
四、教学设计：
1．指导阅读教材，抓住内容要点。
2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)
(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)
因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。
(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?
要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。
3．例文借鉴。
下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?
