关于信任的作文锦集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的信任的作文7篇，希望对大家有所帮助。
信任的作文 篇1
那天，下着倾盆大雨，我忐忑不安地坐在教室里，看着外面的雨势，我心急如焚。下课铃一响，我便急匆匆地冲了出去。可外面的雨下得越来越大，不打伞肯定会淋成落汤鸡，我焦急地在走廊上走来走去。这可怎么办，雨下得这么大，我怎么回家呢？我在心里一遍又一遍地重复这样的话。“对了，窗台上有一把伞！”我猛然想起，快步走过去，一把拿起那把有黄色花边的伞，准备冲进雨帘。
这时一只稚嫩的手握住伞的一端，好嘛，居然想跟我抢伞。我快速朝这只手的主人看去，原圆！她的脸上露出了担心又难堪的表情，看见我抬起头来，便红着脸不好意思地说：“那个……对不起，我不是故意要抢这把伞的。这么大的雨，爷爷在家肯定会担心的，可不可以把伞先给我用？我不是不还你的意思，我家离这里近，跟爷爷报完平安，我就回来把伞拿给你行吗？”
原圆睁大眼睛，可怜巴巴地望着我，看我不说话又紧接着说：“太晚回去爷爷会生气的，我保证给你送回来！”我也想先给你用，可是我也要回家啊。我思虑再三，便动摇了。
“你保证吗？”我皱起眉头问。她脸上浮现出一丝微笑，右手举起，朝天伸出四个手指头：“我，我发誓，我一定会还给你的！”我点了点头，她便冲进了雨中……
过了好久也没见她回来。我刚要冲进雨中，便有人拉了拉我的手，原圆把伞递来，咧开嘴笑了笑：“对不起啊，和爷爷解释久了，给你伞。”说完她从口袋里拿出一颗巧克力掰成两半，递给我一半，笑眯眯地说：“巧克力，吃吧！谢谢你。”我开心地接过巧克力，放进嘴中。
巧克力是甜的，我们的心更是甜的。
信任的故事还在延续，信任的危机客观依然存在，信任的话题永远更新。人们需要更多的信任和理解，人们的内心在渴望一片纯净的天空。只有每个人心中存有一丝善念，信任之花便永远开放。
信任的作文 篇2
信任是时时刻刻都存在的，信任他人也是我们与生俱来的能力。但是，我们相信一个人就会相信他们的一切吗？我认为不是。但是，我们依旧要相信世间万物是美好的，信任时时刻刻存在于我们心中。
曾经看到一本书中这样写道：“在日本游玩期间，有一处卖冷饮的小摊子，摊主并不在守摊，旁边立有一块小牌子，上面写着‘喝水请自拿’接着就是每瓶水不同的价格，牌子旁就是装着零零散散硬币的小铁盒。”原来摊主这么信任来自世界各地的人！看完这本书，我感到了前所未有的诧异，原来信任真的可以发挥的这么淋漓尽致。诧异过后我在想，真的每个人都会这样自觉吗？其实不然，只要我们都友好的相信他人，那就不会再有‘信任危机’的产生。
信任是从古到今都存在的。相传，管仲曾精心策划过一场刺杀齐桓公的事件，但最终没有成功。到齐桓公上位时，众人都以为齐桓公会杀了管仲以报当日之仇，但出乎众人的意料。齐桓公不仅没有杀死管仲，还任命他帮助自己治国，这才成就了齐国能安足富乐的美说。齐桓公的信任，也让我明白一个道理，并不是所有曾经的敌人都会是永远的敌人，只要我们敢于相信，勇于信任，结局不一定是不美好的！
但是，我们也不能盲目的相信别人！新闻上报道过多少次骗子行骗的事迹，这些事迹有些直到现在我都历历在目。它告诉我们不要轻易相信他人，这就造成了我们平时在路上不会跟陌生人讲话，不会轻易借陌生人物品，不相信他人所说的话……是因为这些，才产生了“信任危机”。曾经看过这样一个新闻：有位女士跟客户约定在某个路口见面一起签合同，但走到半路手机突然没电，她不知道客户的确切位置，只能等待，正当她急的快哭出来时突然想到了找别人借手机的方法。她先找到一个穿校服的学生，结果学生直截了当的说手机没费了，她便接着又问了一个人，那人看了她一眼便径直的走了，留下她尴尬的站在原地不知如何是好。正是因为一个手机便造成了一个大单子的流失。而现如今的信任问题也是真的令我们每个人都感到担忧。
如果你问我：“信任是什么？”我会毫不犹豫的回答你：“信任就是相信每个人都有善良的一面，而他所展现给你的，就是最善良的一面。”信任让一切都变的美好起来，因为我相信，我信任！
信任的作文 篇3
茫茫人海，有多少难舍生命场景，让我们抒怀，又有多少难忘的人生真情让我们温暖。
从小到大，我就像一个孤独的行者，在人生道路上品味苦涩，我又像一个断翅的小鸟，有飞向蓝天的梦想，却无法实现！
三年级开学的时候，杨老师把我叫到办公室，拿出一把金灿灿的钥匙，语重心长地对我说：“这是我们学校大门的一把钥匙，从此以后，你就是学校的了。”听了这句话，我非常惊讶，因为我一直被视为是一个孤独者，当听了这句话时，我的心中挂起一个五彩缤纷的彩虹。我怎么也想不到，杨老师会立我为“”。我感觉，我的美好生活来临了，我感受到了一缕阳光，以后的生活，从此变得丰富多彩了。
回到家，我脸上是掩盖不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想着那一把金灿灿的钥匙，常常会从梦中惊醒，妈妈看到我这几天脸上总是有掩盖不住的灿烂笑容，很是疑惑，她听了老师竟然立我为，非常惊讶：“这可是你一个表现的机会，好好发展你的才华吧！”这句话虽然短，但是里面包含着妈妈对我的鼓励和信任，还有期望。
第二天，清晨，我早早地来到了学校，我知道，我的美好生活就从这开始了！我把那一把金灿灿的钥匙拿出来，钥匙在阳光下闪着金光，我迫不及待地把它插进了锁孔，在插进锁孔的那一刹那骂我深深感觉到我的责任是如此重大，不知不觉，门被我轻轻地打开了，打开门的那一瞬间，我感觉是那么的美好。从此，我再也没有因为上学迟到而影响学习。
每天早上，我与太阳一同升起，傍晚，我与太阳一同落下。
周六上午，风轻云淡阳光明媚，老师急匆匆地来到了班上，她扫视了全班，开始表扬了我：“这是对信任的坚守。责任的履行，干好它，它是人生中的第一个任务，做一个完美的成功者吧！”
转眼，我已经升四年级了，虽然我的脖子上，已经不再有那一把金灿灿的钥匙了，可是我一想到那把钥匙，自豪就像流水一样流遍了我全身。
一把钥匙，一个时代，一直心灵的召唤。
信任的作文 篇4
在平时教学中，只要发现孩子的点滴进步，老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心，用简短、亲切、鼓励的语句表述，简短的评语激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会，帮助他们发现自己的'闪光点和存在价值，从而树立他们的自信心，积极主动地发展。如：在我所教的班级里有这样一名学生，平时上课不爱发言，就是问到头上，也憋得脸通红说不出来。有一次，上美术课《瓢虫的花衣裳》一课，很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷，漂漂亮亮的，可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点，粘贴了一个很丑的瓢虫，胆胆怯怯害怕我看见，藏到了手底下，这在课改之前，我准得不欣赏她，可我现在却不会，我觉得她的材料特殊，没有一个学生这样做，这就是她的闪光点，我微笑着对她说：“你能够大胆使用材料，做出与众不同的作品，很有创意，真了不起！”听我这么一说，当时她就兴奋了，笑咪咪地看着我，充满了自信，还把作品拿给其它同学看，我对我的做法很满意，因为我会欣赏他们了。
即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生，反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题，教师要对学生倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感，成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平，更要考虑学生们的想法和感受。
这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看见一个学生在吃黄瓜，我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课，我嘱咐学生在这节课上带蔬菜，可是由于学校的一件特殊事，给我们几个美术老师停课，所以没有上课。我想快速地躲开这个学生，这个吃黄瓜的学生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的对我说：“老师，我们班带的蔬菜可多了，都摆在桌子上等你来，我们盼呀盼，可你就是没有来，老师你怎么不给我们上课呢？”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑，霎时我脸上发烧，他们一定对我的无信很失望，我真的觉得很对不起学生们的一片热情，我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室，真诚地说：“同学们！昨天由于学校有特殊情况，没能给同学们上课，我向同学们表示道歉，对不起，”同学们用真诚地目光看着我，异口同声地说“没关系”。“那么同学们，我们明天还有美术课，请同学们继续把材料带来，好吗？”“好！”学生们响亮的回答着，我开心地笑了。
通过这件事，我深深地体会到只有把学生当作平等的人，自主的人，才会产生爱的情感，用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。
信任的作文 篇5
有一天，我在院里玩时，突然觉得很口渴，便想买瓶冰镇水，于是，到了我家院门口的仓买买水，水都拿到手了，准备付钱。
突然，我一摸口袋，发现没有一元钱，只从身上拿出了3角，我不知怎么办才好，便惊恐万分，怕她（仓买店主）会说我，出门怎么不带钱呢？或者，不带钱也能出来！阿姨并没有发现我的神情，而是去忙别的客人去了，等忙完了所有的活儿之后，才发现我还站在那儿，手里拿着3毛钱，很惊讶的问我：“怎么了？”我沉默不语，阿姨好像看出了我的心思，说：“这瓶水送给你了”，说完就出去擦地了。我还呆呆的站在那里，过了好一会儿，我才回过神来，走出了仓买的大门，我的心里有一股说不出来的喜悦，回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“赶紧给她把钱送过去，你好不容易得到了别人的信任，绝对要抓住这次机会。”
我听了妈妈的话，把钱送来回去，阿姨看见我好像把刚才的事忘了似的，说：“小朋友，要买什么？”我说：“我不买什么，就是过来把钱还给你。”她说：“小朋友，不用了，没多少钱。”我说：“我不能随便要你的东西。”说完，把一元钱放在了她桌上，说了一声“再见”就走了。
回到家后，我很高兴，因为我得到了人与人之间的信任和被信任的喜悦。
信任的作文 篇6
信任是一艘船，帮我们扬起自信的风帆;信任是一本书，让我们读懂人生的苦乐;信任是一把钥匙，带我们走过欢乐的海洋;信任更是一杯沁人心脾的茶，暖暖倾入你的心。
记得那是我第一次参加六一节的一件事。离六一节的前一天晚上，我又把该表演的部分反复练习了几遍。虽然这些动作，我已经练得再熟悉过了，可心里还是有一种止不住的慌张。我把那带有忧虑且慌张的眼神向妈妈投去，妈妈信任的眼神向我投来，似乎我在想什么，她知道得一清二楚。那眼神里满载着的是慈爱和信任。我坚定了心，相信自己能行。
第二天早晨，到了该表演的时候了，我早早的来到了学校。节目开始了，我们的节目被排在了第十二个。前面的人一个个笑容满面，犹如一只只白天鹅在舞台上尽情发挥，美极了。我本来有些不安的心跳地更快了，像揣了一百只小兔子一样。我坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁。当报到我们时，我迈着沉重的脚步走了上去。当我要开始表演的那一刹那，我慌了神，手脚哆嗦起来，头上还流着汗。妈妈在台下把信任的目光传来给了我，我的紧张一下子就烟消云散了。“我要为妈妈，为自己奋斗，我会成功的!”我甩甩头。
几分钟过去了，我们的表演结束了，我迈着坚定的步伐走下台来。与其他人不同的是，我不是一只白天鹅，而是一只美丽的丑小鸭……
信任的作文 篇7
“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝。这是一首多么熟悉的歌谣啊！我们从小就唱到大，再当唱起这首歌时，我看到的都是洋溢着微笑的一张童脸。
可如今，我真正体会到了什么是母爱—那就是母亲对我的信任。
母亲是个出身贫苦的孩子，从小就没有太多接触读书的机会，每当她与我说起她小时候不能上学而只能在家做些农活；每当说到这时，她总是籁籁地掉下眼泪。
我知道那番话和母亲眼泪的含意，她是希望我不再向她一样。因家庭原因而遗憾终身。而是要我努力学习，为自己美好的将来做打算。
我从小就爱好书法，也参加过几次书法比赛，可是都没有取得成功。但我一直没有放弃。母亲也支持我，她说：“这种好好的锻炼对你的学习还是将来也是有好处的，不过要把握好分寸，分配好自己的时间。”
我很听妈妈的话，书法成了我业余时间的一个必要选择。
最近，我的一些书法用具也用完了，学校也举行了一些活动，所以只能很频繁地向母亲要钱买用具。我也是不喜欢老向母亲要钱。但无可奈何，这种状态连续了四五天，可母亲总是语重心长地对我说：“女儿，加油，无论怎样妈妈都支持你，不要有压力。”听了这话，我的心窗似乎打开了许多，也敞亮了许多。
一天，来到书法教室，只听其他队友说：“我妈今天又说我了，非说我骗她钱，我这是有口难辨啊！”是啊，这种事情也是难免的，毕竟谁家的钱都不是大风刮来的，都是自己的父母用他们一滴滴汗水换来的。
听了这些，我又一次被感动了。母亲的那些话给了我信心，她是那么的信任我，她的这种信任已经在我心里深深地扎下了根，开着满树的信任之花。
有人可能会说：“信任过度，反而是造成严重后果的重要因素。可妈妈，我要对你说的是：“你对的信任，只会化作我前进的动力。”
您，是信任我的好妈妈……
