考试的作文

时间：2024-02-22 00:30:22 阅读全文下载本文

考试的作文合集8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的考试的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试的作文篇1

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。五、实施五项训练根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

考试的作文篇2

成绩单在今天发了下了，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考了80多分。我惊讶得不知所措。

回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？

不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应当养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应当稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应当运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。

是啊，假如我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好了吗？假如我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？

不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

考试的作文篇3

站在惨白的起跑线上，我知道，我已经没有了退路顿时间手心里冒出了冷汗，心跳的很快，急促的呼吸声压得我喘不过气来。

“预备，跑！”发令员枪落，冒出一大片烟雾。

我们一横排，想离弦之箭一般，“刷”地从我身边飞了出去，逐渐并拢。我也连忙挤进了大队伍。

我咬着牙，保持着一个速度，防止被身后的人超过。已经半圈了，我想着，别放弃，这次你不是最后一个，只要坚持，这项一定能满分！

还剩一圈，我感到呼吸越来越急，头重脚轻的感觉直达。已经有好几个人超过我了，身后也传来了粗重的呼吸声和脚步声。我的心已经乱了，不行，我不能和平常一样就这么放弃了，篮球已经完了，只有平时最差的体育满分才行。

最后半圈了，身体摆动的幅度加快，浑身黏腻腻的，口干舌燥，难受极了。我觉得眼前白茫茫的，只是跟随着前面那个人的步伐。

最后一百米，我看着人群涌动的地方离我越来越近，耳边的一切全消失了，只有我的心跳声转进我的耳膜。加速，再快点！

考试的作文篇4

今天我遇上了“暴风雨”，因为我期末考试的卷子发下来了。我语文考了91分，数学只考了90分，都低于班级的平均分。哎！我怎么考得这么差，我心里挺不是滋味的。想想我最近每天复习、写作业到11点，居然换来这么不理想的成绩，我真的很伤心。我好想有一次机会重新考一次，可惜时间不能倒流……

世上没有后悔药，懊恼是没有用的。我抚平情绪，静下心来，在妈妈帮助下一起研究了我的考试卷。原来我的丢分，大多数是因为不仔细看题、读题马虎造成的。还有的是因为答题时注意力不集中，走神了。比如找病句，试卷上明明写的是“做事”的`“做”，我竟然连这个错别字都没找出来。还有阅读理解题，要求在文中找出近义词。我不仅没有在文中找相应的近义词，还糊里糊涂地写了个反义词。另外，就是我的作文书写得也不工整，这些都导致我丢了不该丢的分数。

我决定改掉我粗心马虎的毛病，在寒假里补缺补差，把不懂的全部弄懂，让自己的学习成绩能够提高。我相信只要我认真付出，必定会有所收获。古话说得好，功夫不负有心人，“有心人”就是持之以恒，专心致志的人。从现在起，我要做一个学习的“有心人”！

考试的作文篇5

记得我第一次踏入中学校门时，觉得一切都是那样清馨，那时的我还是一个天真的小女孩，带着无数的梦想来到六年七班，我觉得一切都是那麽如意。可是，好景不长，初一下学期期末英语考完试，一个破天荒的成绩摆在我面前:79分。霎时间，班上同学的冷言冷语都散了出来:瞧，他打了79分。什么79分怎么可能?这麽高的成绩呀……这些话像一根根利针，毫不留情地扎入我的心里。我想哭，但是却流不出一滴泪，我茫然混过了一上午。“放假了，不会有人说你了”虽然我无数次安慰自己，可那终归只是徒劳。

到了晚上，我躺在床上，那一张张恐怖的脸和那一个个冷酷的笑，一次次在我眼前回放，我受不了了，我在书架上随意挑了几本书，没想到这些经使我豁然开朗:著名诗人拜伦在发表第一篇作品后，遭人恶意嘲讽。然而他的回答是"努力写好作品这个故事是我意识到:一次失败算不了什么，努力，努力，再努力，就会成功这个假期，我不停的在努力，为的是"努力写好作品.

考试的作文篇6

现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.

海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观.

——题记

这两句话我很喜欢,正和我这次考试一样,这次考试不是完美的,但现实中没有全是完美的,正如第一句现实生活中没有完美的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的成功有了经验吗，有了失败才有成功,失败乃是成功之母嘛.而返回到前面说，人的一生不可能是一帆风顺的,哪能不经历点风风雨雨,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功,这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就是最好的，也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得严严实实,缝不可透.第二句名句也是说不经历点挫折失败,哪能有成功胜利.

虽然刚才一直都在安慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很伤心,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈.我的全家人.好友.y友.老师....都对我们寄予了很高的期望,可是我却....虽然老师对我的成绩十分满意,可就是让我物理再努努力,而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信，怎么才考这么点，怎么别的时候不失礼，非要在这个时候失礼，这是多么重要的一次考试，但是我还是希望过去就过去了，不要再提了，提也只能让我更伤心。这次考试是普遍的没考好，可大姨对我说，不要把普遍当作理由，我会记住的，深深地记住。爸爸也对我说，第一名只有一个。难道不是吗，虽然是普遍没考好，但也有考好的呀，我还是要象他们奋进，需要的则还是努力，假期里好好弥补自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定会有我的成功,只要我努力了，我能行.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.我到下次考试时一定不会再辜负你们了,争取升学考试时一鸣惊人.你们相信我吗.你们还会一如既往地鼓励我支持我吗.我在你们眼里还是个优等生吗.我希望还能象以前一样,你们还能鼓励我支持我相信我,好吗.在升学考试时我一定要给你们一个惊喜.

不再想了，过去就过去了,笑对人生,人生路上坎坎坷坷,这算什么.风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦....抬起头扬起胸,以后的路还很长....

【总结】高一上学期物理期中考试反思作文500字就为大家整理到这儿了，希望大家好好复习，备战期中考试。也希望小编的整理可以帮助到大家。

考试的作文篇7

“扑通，扑通”我的心在不停得跳动，究竟该如何是好呀！究竟要怎么办呀？这件令我十分难以抉择的事情就发生在一个阴沉到底日子。

就在那一天……"这个该死的大眼金鱼，怎么还不下课，快把我逼疯了。“我在底下小声嘀咕。我们班主任李老师有两个爱好，第一，骂我们；第二，拖课。她已经拖堂6分钟了，这时，已经有无数双眼睛正在可怜巴巴得看着她。好不容易！她才说出我们最期盼的两个字：下课！此时，我脑子里第一个念头，上厕所！我以迅雷不及掩耳之势向厕所奔去跑出教学楼时，已经有好几个”护导“在我后面。

我上完厕所，舒舒服服地往回走，走到二楼时，地上有张“五元大钞”。我绕它而行，我想：肯定是假钞，现在商店里都有卖的五毛十张，肯定嫌面值底，给弄了。我不理它，想回教室，这时，那张五元环翠伸出了邪恶的魔爪，我被勾引了过去，还是捡回看看吧。我捡起来了它，准备给它送到教导处，因为要上课了，就先装进兜里了。

那一节课。我坐立不安，老师说的话，一个字也没听进去，老师叫我回答问题，我也不知道，下课被老师给狠狠地批了一顿。

挨完批后，我跑到了教导处，刚准备进去，兜里似乎传来了低沉的声音：留住吧！能买很多的东西，反正没人知道。我呆呆的站着，不知道怎么抉择。这时，教导处里传来了姜老师和蔼的声音：“进来吧”我邪恶的念头，打掉了，我走了进去，对姜老师说：“主任，我捡到了5块钱。”姜老师：“乔钿，你做的不错。”虽说我失去了5块钱，但姜主任这句话让我吃了蜜似的。

我们人生中，也有很多的考试，义气、诚信、善良、艰苦等等，但是，如果我们跑过了这些人生的坎坷和考验，才能成为一个让大家认可的人。