一堂有趣的课日记
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的一堂有趣的课日记，欢迎阅读与收藏。
一堂有趣的课日记1
起首，四个小主持人陆续上场，他们分别是曾楷文、肖乐、杨坤建、简宇轩。我的心颤抖着，因为我知道我立时就要上场了。听完了主持人的旁白，然后不雅赏节目开端了。第一个节目是由曾楷文带来的朗诵诗词，他们表演的太好了，我不禁为他们鼓起掌来，我想我也要加油啊！第二个节目是小品，请不雅赏由李偲等人表演《送信》，节目开端了。
今天，我们班举办“长征精力代代传”主题班会活动，我们一路度过了一堂有趣的的课。
赵一傲先念旁白，再由李沁如表演，轮到我时，我先指着我的辫子，然后说台词，一重要全忘了。我的脸都涨红了，当看到同窗们的等待时，我鼓起勇气，尽力回想台词，终于说了出来。当黎万蓉和高艺文演日本人措辞时，惹得同窗们哈哈大年夜大年夜笑，我们这些“演员”也不禁哈哈大年夜大年夜笑起来，尤其是在鬼子打鬼子时，我们哄堂大年夜大年夜笑，我笑得直蹬脚，更让我受不了的是演唱鬼子哥歌，我一边唱一遍笑，当我们表演完时，同窗们给了我们热烈的掌声。最后师长教师还给我们拍了“剧照”这真让我们高兴。再然后我们全班一路朗诵了《七律。长征》，还一路唱了《让我们荡起双浆》。很多若干同窗都忘了歌词，却在那儿学南郭师长教师混水摸鱼，惹得我们不禁捧腹大年夜大年夜笑。
班会在我们快活的笑声中停止了，然则同窗们还在回味上班会课的那种味道，因为那种味道令人回味无穷。
一堂有趣的课日记2
星期五下午第二节课，三（5）班的同学们在教室里上了一堂精彩的魔术表演课。
上课铃一响，蒋老师作了一个简短的开场白后，我们的幽默大师、主持人杨旻昊同学就迫不及待地闪亮登场了。他迈着机器人的脚步，嘴里怪腔怪调地喊着：“超人来了！”“超人来了！”逗得大家捧腹大笑。魔术表演正式开始了！
第一个出场的是张希睿，他拿出两个空的火柴盒，分别给大家检查了一下。然后，张希睿用右手拿起其中一个火柴盒，摇了一摇，里面传出了火柴的声音。他又用左手拿起另一个火柴盒，摇了一摇，里面又没有发出火柴的声音。大家都迷惑不解：为什么一个空火柴盒会发出声音呢？最后，还是陈晨发现了其中的奥秘。原来，张希睿右手的袖子里还藏一个又小又扁的火柴盒，里面装了一些火柴。摇动时那盒就会发出声音。接着，郁书瑶表演了“铁环吊杠”的魔术。胡译文表演了“硬币穿杯”。左哲成表演了“扑克牌变色”……有的魔术被同学们当场揭穿；还有些魔术同学们实在看不出来，只得由表演者自己来解释。
看着精彩的魔术表演，同学们时而安静思考，时而捧腹大笑，时而手舞足蹈，就连蒋老师也忍不住掩嘴偷笑。
下课了，同学们还意犹未尽，眉飞色舞地谈论着课上表演的魔术。
魔术不是真实的，它不可能变出好成绩和幸福生活。大家可要记住哦！
一堂有趣的课日记3
今天，我们班举行“长征精神代代传”主题班会活动，我们一起度过了一堂有趣的的课。
首先，四个小主持人陆续上场，他们分别是曾楷文、肖乐、杨坤建、简宇轩。我的心颤抖着，因为我知道我马上就要上场了。听完了主持人的旁白，然后欣赏节目开始了。第一个节目是由曾楷文带来的朗诵诗词，他们表演的太好了，我不禁为他们鼓起掌来，我想我也要加油啊！第二个节目是小品，请欣赏由李偲等人表演《送信》，节目开始了。
赵一傲先念旁白，再由李沁如表演，轮到我时，我先指着我的辫子，然后说台词，一紧张全忘了。我的脸都涨红了，当看到同学们的期待时，我鼓起勇气，努力回想台词，终于说了出来。当黎万蓉和高艺文演日本人说话时，惹得同学们哈哈大笑，我们这些“演员”也不禁哈哈大笑起来，尤其是在鬼子打鬼子时，我们哄堂大笑，我笑得直蹬脚，更让我受不了的是演唱鬼子哥歌，我一边唱一遍笑，当我们表演完时，同学们给了我们热烈的掌声。最后老师还给我们拍了“剧照”这真让我们开心。再然后我们全班一起朗诵了《七律。长征》，还一起唱了《让我们荡起双浆》。好多同学都忘了歌词，却在那儿学南郭先生混水摸鱼，惹得我们不禁捧腹大笑。
班会在我们快乐的笑声中结束了，但是同学们还在回味上班会课的那种味道，因为那种味道令人回味无穷。
一堂有趣的课日记4
"丁零零--"上课了.这是一节美术课.
"这节课我们学习《 画画你我他的面部 》"老师顿了顿,微笑地扫视了一下教室,"要请几个同学做模特,表演出不同的表情......"老师的话刚一说完,教室里就炸开了锅,同学们七嘴八舌地小声议论着,李孟阳趴在桌子上,把美术书立起来挡住自己,好像生怕老师发现他;刘福振和王坤则弓起身子,拼命往桌底钻...... "刘福振,你来表演一个大哭的表情!"老师一眼就发现了他的"小动作".呵呵,这可难为了他!平时他总是笑眯眯的,眼睛眯成一条缝(他的眼睛本来就很小),像个大弥勒佛.这不,他还在笑眯眯的呢,不过好像是傻笑,又像是苦笑.想大哭吧,又怎么也哭不出来,嘴角一上一下地抽动着,五官扭曲,哭不是哭,笑不是笑,倒是逗得全班同学和老师哈哈大笑.老师只得让他回去.回到座位上,他还嘀咕:"真是哪壶不开提哪壶......"
老师又叫了聂莹莹.聂莹莹说她笑不出来."谁来逗她笑一笑?""我!"于航站起来,"有一个人有四个傻儿子,那人让孩子去学点本领......"他眉飞色舞的讲述搞得我们哄堂大笑.瞧,有的趴在桌子上,把头埋在臂弯里"咯咯"地笑;有的嘴巴咧到了耳后根,眼睛眯成了一条缝;有的笑得前俯后和,眼泪都流出来了;还有的笑得满脸通红,捂着肚子直叫"哎呦"......聂莹莹也忍不住捂着嘴笑了.
表演完了,同学们拿出画纸,认真地画了起来......
一堂有趣的课日记5
哈哈哈”只听见楼道里传来一阵阵笑声，这是怎么回事呢？如果想知道答案，就跟我一起来吧！
走进31班教室，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，可是样样齐备，独缺一个鼻子。“啊！，原来是画鼻子游戏！”同学们大叫道。
接着，李老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可是很丰富的哦！说完，老师宣布游戏开始。
我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的`上了讲台。李老师给了我一支红粉笔，拿出一块手帕把我的眼睛蒙住，我顿时觉得一片天昏地暗，老师又让我原地左三圈、右三圈，我立刻摸不着天南地北啦。我慢慢地挪动着双脚，伸出手四处乱摸，一步一步向前移着生怕倒在地上。我慢慢地摸到了黑板前，比划着画了一个鼻子，顿时引来了一片哈哈大笑，我扯开眼睛上的手帕一看，顿时红了脸，我把鼻子画到眼睛上了，看到这样子，我灰溜溜地离开了讲台。
接下来，同学们陆陆续续的上来画鼻子，结果都是跟我一样的，不是把鼻子画到头上，就是把鼻子画到嘴巴上……，同学们都笑得东倒西歪，连老师也笑得捂着肚子。
这真是一堂有趣的课。
一堂有趣的课日记6
“叮铃铃……”上课了，科学老师走进了教室。
一进教室，科学老师就微笑着对我们说：“今天天气很好，不下雨，所以我们要……”哎？今天科学老师怎么感觉不一样啊？真奇怪。我正想着，老师说出了下半句话：“称体重。”什么？称体重！？还是在科学课上？这可从来都没有发生过呢！肯定十分有趣。
同学们一个一个兴致勃勃的的称了起来，有的开心自己瘦了，有的叹气自己胖了，轮到胡宇翔的时候，他有些不好意思，慢吞吞的走向秤。因为他是班里最高、最胖的一位。看到胡宇翔这个身材，我有些担心这“弱不禁风”的秤。只见他慢慢的站上了秤，“砰！”的一身，我们都被惊了一下，连老师也微微一笑。随后，老师报出了这个惊人的数：“77.5千克！”全班大笑起来，胡宇翔尴尬的走下了讲台。不会吧，胡宇翔也太重了吧？听到这个数，我现在真的很担心秤的“安危”。
轮到我们这一组了，有些人为了能使体重减轻，还脱下了外套，唉，真是不怕冷的家伙啊！等了许久才轮到我，我有些忐忑，不知我的体重是多少，肯定重了许多。来到秤的面前，我做了一次深呼吸，然后站到了秤的上面。老师看了看秤，说道：“36千克！”还好，不是太重，也不是太轻，我松了一口气，走到了位置上。其他同学继续称了起来……
这节科学课真是与众不同，平时都是按课本上的内容上课的，可今天这节课却让我们称体重，真是太有趣了！
一堂有趣的课日记7
今天上作文课，老师手里拿着一个袋子神秘地走上讲台，对我们说："今天我们来做一个实验，让鹌鹑蛋在水里浮起来。同学们好奇地看着老师怎样做实验。
只见老师从袋子里拿出了一个鹌鹑蛋、一个塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食盐。
实验开始了，老师先拿杯子接了多半杯水，接着把鹌鹑蛋放进了杯子里，只见鹌鹑蛋慢慢地沉到了水底。然后，老师对同学们说："大家看着，我要让鹌鹑蛋浮上水面来。"我和同学们都互相看了看，露出半信半疑的神色。老师话没多说，用小勺子挖了一勺食盐放进了杯子里，用筷子搅了搅，鹌鹑蛋一点动静也没有。老师又放了一勺盐，搅了搅，鹌鹑蛋还是躺在水底，死活不肯上来。我真担心实验失败，鹌鹑蛋浮不起来。后来，只见老师一次次地加盐、搅拌，奇迹终于出现了——鹌鹑蛋真得浮上了水面！
做完实验后，老师把鹌鹑蛋为什么会浮起来的原理告诉了我们。老师说，水是有浮力的，所以游泳时我们会感觉到身体不由自主地往上浮。鹌鹑蛋在水里开始沉在水底，是因为鹌鹑蛋重，水的浮力小；往水里加盐增大了浮力，所以鹌鹑蛋就可以浮起来了。
今天这堂有趣的作文课，不仅使我学会了写作文，还让我学会了一个科学小常识，收获真大啊！
一堂有趣的课日记8
在所有实践课中，我最喜欢陶艺课了。
今天，我们又去上陶艺课，老师让我们做瓷砖。我小心翼翼地从泥盒里掏出一团泥，使劲地揉了起来，揉了几下，我瞪大眼睛，仔细地观察着：“哎呀，怎么坑坑洼洼的，看来还得继续揉了。”
于是，我又开始揉，大约一分钟后，我停了下来，哇！一个圆滚滚而又光滑的泥团出现了！我觉得很满意。接着，我又两手交叉，鼓足了力气，一下子向泥团压下去。“砰”的一声，吓了我一跳，我赶紧抬起手，凑过去仔细地瞧着。只见泥团中心有一个深深的手印，连指纹都印得那么清晰；手印周围的泥因为受了影响陷了下去。惨啦，又要重新做了。我飞快地把它重新揉成泥团，把它揉圆后，又轻轻地压了几下，直到压成规定的厚度才停了下来。然后，我又按照拾乘拾的规格切下多余的泥，现在只剩下一个边长是十厘米的正方形了。
最后，要刻花纹了。
我从笔筒里拿出一把一头教尖锐的刻刀，在初步成型的瓷砖上一笔一笔地刻了起来。我一点一点地在瓷砖边沿刻上我自认为很可爱的波纹形的花边，还在瓷砖上刻上了长着小翅膀的爱心。在我看来，这个瓷砖装饰得真是太可爱了！
瓷砖做好了，我美滋滋地看着我的作品，然后在瓷砖背后刻上了几个大字：401—傅怡婧1号。老师说，她会把我们的作品烧得和墙上的瓷砖一样坚硬，还要染上漂亮的颜色，铺在墙上。我耐心地等待着这一天的到来。
一堂有趣的课日记9
今天的第二节课是英语课，我们班不时传出一阵阵笑声，为什么呢？我先买个关子。往下看你就知道了。
“滴滴……”离下课只有五分钟了。老师突发奇想，笑着对大家说：“大家来玩一个游戏，名字叫‘伦敦桥到了’，游戏规则就是两位同学把手撑起来，做成一座坚固的‘桥’，然后唱着《伦敦桥倒了》的英文歌曲，等歌曲唱完后，‘桥’就会倒塌，被压住的同学就要表演节目！”同学们听完游戏规则，都跃跃欲试，摩拳擦掌的。
这时，老师笑着说：“好了，现在我们选两位同学当桥。”“我”“我”……同学们争先恐后地把手举得高高的，我也不例外。最终，我和尚府荣幸地被选为‘桥’。我们两把手举得高高的，全班同学都排好队，“london,bridge.……”歌曲响起来了，同学们一个接一个地迅速从“桥”穿过去。突然，歌声戛然而止，我们的“桥”倒了，华南被“压”住了。“表演节目，表演节目！”同学们异口同声地喊着。华南没有办法，只好慢悠悠地走上讲台，不甘情愿地站在台上。这时，潇文自自告奋勇地要替华南将个笑话，华南听了，像抓到救命稻草似的，脸上顿时堆满笑容。
潇文走上讲台，讲了一个笑话。大家听了，都笑得前俯后仰，我差点笑倒在地上。“叮——”下课铃响了，一堂有趣的英语课就这样过去了。
一堂有趣的课日记10
今天舞蹈课下课以后，我迫不及待地冲回教室，收拾了书包，跑下楼梯，走进了电脑室。
今天我要上什么课呢?对了，今天我要上虚拟机器人社团课。我坐在座位上以后，老师告诉我们，如何进入虚拟机器人的网站——萝卜圈。老师先告诉我们地址：”这样我更是期待，开始在电脑上兴致勃勃地输入起来，但是没有几秒，我就像泄了气的气球，因为我刚点应用时，电脑吐出了一大堆代码之后就显示连接失败!我再试了试，也跟刚才一样，我就吸了一口气，把网站号撤回，再点了一次，这一次我成功了，顿时我喜笑眉开，但不幸总归不幸，我刚才还在手舞足蹈呢，瞬间电脑的荧光屏显示本应用版本过低，无法使用。这一条文字虽然十分普通，但是这让我的心情一下子跌入谷底，于是我就左望望右看看，发现同学们都有这种情况，个个都唉声叹气的坐在那里。这时老师说：“没关系，你们先不要用自己的电脑，让我来示范，回家后你们自己操作。”话音刚落，老师就打开了屏幕广播，共享了电脑屏幕。老师一边操作一边说：“机器人是不是有硬件与软件?那我们先装硬件后再装软件，因为硬件看得见，软件是看不见得。”说完，老师就把控制器安装了进去，然后也把马达与轮子也装了进去，一个简易小车就做好了，老师接着说：“硬件装完还不行，软件装了才可以。”说着，就给我们的小车程序里拼上了软件，我们的小车完整地做好了，后来呢，后来我们把这辆小车在慢慢改造，让我们的简易小车越来越好，没过多久，社团下课了，我们依依不舍地离开了。
这一节课，真是一堂有趣的课。
一堂有趣的课日记11
我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了！
“叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词triangle三角形和star星形。”同学们朗诵了几遍，还是记不住triangle的发音。舒老师和蔼的说：“为了让你们牢牢地记住它，我们来玩‘警察捉小偷’的游戏吧！”我们听了高兴地手舞足蹈。老师选我当警察，让我在讲台上转五圈，然后面向黑板，我的头感觉很晕，快找不到方向了。老师把卡片放到一个同学的书包下，然后说：“游戏开始！”我马上转过身，瞧瞧第三组，又瞧了瞧第二组，再瞧了瞧第一组，感觉有点怪怪的，我走到第一组，果然同学的声音小了点，看见贺慧欣的眼睛一直看着黑板，两只手紧紧地捂着书包，我想：“卡片藏在贺慧欣那里的可能性很大。”我走过去，拿起她的书包一看，果然找到了“triangle”卡片，我和同学们都大声的欢呼起来：“贺慧欣是小偷！贺慧欣就是triangle……”游戏做完了，我们也早已把triangle这个单词记得滚瓜烂熟了。
哈哈，我们的英语课是不是很有趣？
一堂有趣的课日记12
今天上了一堂有趣的课。原本我不想上台表演，可是在老师的劝说下，我无奈地上场了。
第一场我表演的是碰瓷者，鲍家睿是开车的，因为情节展示不合格，所以被老师打回了。这次鲍家睿主动出击，要求当碰瓷的，老师同意了，于是新的表演开始了。
那天我骑着自行车，哼着小曲，在马路上兜风。我看到一个人迎面走来，于是便按喇叭提醒他靠边，可他就像没听见似的，还挡在前面。眼看快要撞上去了，说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势立马刹住了车。可他瞬间倒在地上，并立刻大喊大叫：“啊！我受伤了，粉碎错位性骨折啦，终身残疾了呀，要截肢啦，杀人啦……赔钱！”我十分疑惑，因为我没有撞到他呀！他怎么可能是粉碎性骨折！在我一脸懵的时候，他突然提出让我用微信或是支付宝付钱，我立马回答：“手机没电了。”他一愣，然后说：“现金也行。”我撇嘴答道：“现在都是信息时代，谁还带现金啊？”鲍家睿的脸色糟透了，因为他一分钱也没有骗到。
观众们看得哈哈大笑，我们回到了座位上，连我们自己也忍不住笑出了鸡叫。水老师说了一句：“写作文了！”教室里顿时安静了下来。鲍家睿双手合十，向四周团团作揖：“千万别把我写太惨啊！”我们几个齐声道：“那是不可能的事！”这真是一节搞笑的作文理论课呀！果然老师说做表演者收获更多，你瞧，我的作文可不就轻松写了五百多字？
